Fortes, V.G.G. de F. e Martins, L. de A.R. (2017) “A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFRN: UM DOS CAMINHOS PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL”, Olhares: Revista do Departamento de Educação da Unifesp, 5(2), p. 31–53. doi:10.34024/olhares.2017.v5.749.