Fortes, Vanessa Gosso Gadelha de Freitas, e Lúcia de Araújo Ramos Martins. 2017. “A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFRN: UM DOS CAMINHOS PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL”. Olhares: Revista Do Departamento De Educação Da Unifesp 5 (2):31-53. https://doi.org/10.34024/olhares.2017.v5.749.