Concário, Marcelo. 2014. “BAIXO DESEMPENHO NA ESCOLA E ENRIQUECIMENTO DA INTERAÇÃO: LÍNGUA MATERNA, CONTEÚDOS ESPECÍFICOS E AS PROPOSTAS DE FEUERSTEIN”. Olhares: Revista Do Departamento De Educação Da Unifesp 2 (2):405-23. https://doi.org/10.34024/olhares.2014.v2.160.