LECLÈRE, M.; LE FERREC, L. ENTRAR NO ESCRITO NA IDADE ADULTA: POR UMA ABORDAGEM SITUADA DO ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA. Olhares: Revista do Departamento de Educação da Unifesp, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 107–124, 2016. DOI: 10.34024/olhares.2016.v4.528. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/olhares/article/view/528. Acesso em: 19 abr. 2024.