CATELUBER, D. E. M.; RESENDE, P. S. RESSIGNIFICAÇÃO DA PESQUISA ESCOLAR: O ALUNO-PESQUISADOR, INVESTIGANDO E PROMOVENDO REFLEXÃO EM SEU MEIO, ATRAVÉS DE GÊNEROS MULTIMODAIS. Olhares: Revista do Departamento de Educação da Unifesp, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 396–421, 2014. DOI: 10.34024/olhares.2014.v2.129. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/olhares/article/view/129. Acesso em: 19 abr. 2024.