SOUZA, L. M. de; BAUMGARTNER, C. T. . Freire, presente! Escuta, diálogo e horizontalidade na formação continuada de professores de inglês. Olhares: Revista do Departamento de Educação da Unifesp, [S. l.], v. 9, n. 3, 2021. DOI: 10.34024/olhares.2021.v9.12326. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/olhares/article/view/12326. Acesso em: 28 mar. 2024.