Silva, M. A., & Nogueira, A. L. H. (2015). COMO OS LIVROS DIDÁTICOS DE ALFABETIZAÇÃO CONTEMPLAM OS DIFERENTES PERCURSOS DE APRENDIZAGEM?. Olhares: Revista Do Departamento De Educação Da Unifesp, 3(2), 119–132. https://doi.org/10.34024/olhares.2015.v3.319