Concário, M. (2014). BAIXO DESEMPENHO NA ESCOLA E ENRIQUECIMENTO DA INTERAÇÃO: LÍNGUA MATERNA, CONTEÚDOS ESPECÍFICOS E AS PROPOSTAS DE FEUERSTEIN. Olhares: Revista Do Departamento De Educação Da Unifesp, 2(2), 405–423. https://doi.org/10.34024/olhares.2014.v2.160