Fortes VGG de F, Martins L de AR. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFRN: UM DOS CAMINHOS PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. Olhares. 2017;5(2):31-53. doi:10.34024/olhares.2017.v5.749