[1]
Lima, F.J. de e de Lima, I.B. 2013. O estágio supervisionado em matemática como espaço de desenvolvimento da epistemologia da prática docente. Olhares: Revista do Departamento de Educação da Unifesp. 1, 1 (maio 2013), 303–324. DOI:https://doi.org/10.34024/olhares.2013.v1.22.