[1]
Böttcher, C. e Carpes Camargo, E. 2020. O registro das práticas docentes pelo professor de língua portuguesa como processo formativo: um estudo de caso na região do Vale do Caí – RS. Olhares: Revista do Departamento de Educação da Unifesp. 8, 3 (nov. 2020), 162–174. DOI:https://doi.org/10.34024/olhares.2020.v8.10596.