Leal, T.F. et al. 2013. Reflexões sobre o ensino do sistema de escrita alfabética em documentos curriculares: implicações para a formação de professores. Olhares: Revista do Departamento de Educação da Unifesp. 1, 2 (nov. 2013), 69–99. DOI:https://doi.org/10.34024/olhares.2013.v1.151.