Quarentena escolar e automatização do trabalho docente
DOI:
https://doi.org/10.34024/olhares.2020.v8.10809Palavras-chave:
Trabalho docente, Automatização, Quarentena escolarResumo
A imposição abrupta da quarentena escolar em todo o mundo devido à situação de pandemia levantou novamente o debate sobre a digitalização do ensino. A partir de um primeiro diagnóstico sobre a situação às vésperas da quarentena com base em diferentes investigações estatísticas e nas propostas e análises de organizações internacionais,o artigo propõe uma série de reflexões sobre as funções do aparelho escolar e sobre as atuais possibilidades de automatização do processo de trabalho dos docentes
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Referências
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Publicado
2020-08-09
Como Citar
Donaire, R. (2020). Quarentena escolar e automatização do trabalho docente . Olhares: Revista Do Departamento De Educação Da Unifesp, 8(2), 147–157. https://doi.org/10.34024/olhares.2020.v8.10809
Edição
Seção
Artigos
Português
English
Español
