TY - JOUR AU - Dall Agnol Ferreira, Renata AU - de Melo Ferreira, Michelle AU - Carvalho, Luciane Bizari Coin de PY - 2022/04/22 Y2 - 2024/03/28 TI - O canto no processo musicoterapêutico de crianças com apraxia de fala: reflexões para intervenção JF - Revista Neurociências JA - Rev Neurocienc VL - 30 IS - SE - Artigos de Revisão DO - 10.34024/rnc.2022.v30.11715 UR - https://periodicos.unifesp.br/index.php/neurociencias/article/view/11715 SP - 1-14 AB - <p><strong>Introdução.</strong> A Apraxia de Fala na Infância caracteriza déficit no planejamento e na programação dos movimentos da fala, necessitando de um diagnóstico apropriado e para que assim seja possível um tratamento apropriado para que as crianças acometidas desenvolvam suas habilidades comunicativas através da fala. <strong>Objetivo</strong>. Devido à importantes relações dos elementos musicais em intervenções de desordens de linguagem e fala, especialmente através da entonação melódica ou prosódia, o objetivo desse trabalho foi analisar se a intervenção musicoterapêutica através do canto é uma possibilidade promissora para esse público. <strong>Método</strong>. O presente trabalho visa investigar as possibilidades terapêuticas por meio de uma revisão de literatura, através de base de dados online, publicados nos últimos dez anos. <strong>Resultados. </strong>Foram incluídos 4 artigos que exploravam o tema apraxia de fala na infância e intervenção através do uso da música e da musicoterapia.<strong> Conclusão</strong>. Os resultados demonstraram que os elementos musicais podem oferecer oportunidades de prática de fala nas crianças, apontando a necessidade de comprovações sobre o tema, com metodologia mais estruturada e maior número amostral.</p> ER -