“As Virtudes do método pedagógico tripartite no ensino da Filosofia grega antiga” (2025) Heródoto: Revista do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Antiguidade Clássica e suas Conexões Afro-asiáticas, 8(2), p. 27–45. doi:10.34024/herodoto.2023.v8.20097.