POLLINI, A. Projetanto a recepção clássica em sala de aula : um experimento de ensino em uma universidade francesa. Heródoto: Revista do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Antiguidade Clássica e suas Conexões Afro-asiáticas, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 210–227, 2022. DOI: 10.34024/herodoto.2021.v6.13791. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/herodoto/article/view/13791. Acesso em: 24 abr. 2024.