Pollini, A. (2022). Projetanto a recepção clássica em sala de aula : um experimento de ensino em uma universidade francesa. Heródoto: Revista Do Grupo De Estudos E Pesquisas Sobre a Antiguidade Clássica E Suas Conexões Afro-asiáticas, 6(1), 210–227. https://doi.org/10.34024/herodoto.2021.v6.13791