Pollini, A. 2022. Projetanto a recepção clássica em sala de aula : um experimento de ensino em uma universidade francesa. Heródoto: Revista do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Antiguidade Clássica e suas Conexões Afro-asiáticas. 6, 1 (abr. 2022), 210–227. DOI:https://doi.org/10.34024/herodoto.2021.v6.13791.