TY - JOUR AU - Esposito, Arianna AU - Montel, Sophie PY - 2022/04/24 Y2 - 2024/03/29 TI - Moldagens, arte e objetos de ensino JF - Heródoto: Revista do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Antiguidade Clássica e suas Conexões Afro-asiáticas JA - Herodoto VL - 6 IS - 1 SE - Dossiê / Dossier DO - 10.34024/herodoto.2021.v6.13767 UR - https://periodicos.unifesp.br/index.php/herodoto/article/view/13767 SP - 80-106 AB - <p>Coleções de objetos para fins educacionais recebem hoje em dia atenção especial com o desenvolvimento dos estudos sobre recepção da Antiguidade clássica. De fato, essas coleções nos permitem estudar a evolução no tempo do interesse despertado pela Antiguidade, bem como a história de nossas disciplinas e seus métodos pedagógicos. Neste artigo, propomos analisar a forma como moldagens de gesso, modelos e instrumentos de estudo da Antiguidade foram usados com o propósito de ensinar história da arte greco-romana, com uma atenção particular a algumas tradições nacionais. A reprodução por intermédio de moldagens não é apenas um substituto de um original, é também uma obra de arte, num diálogo entre a obra original, sua interpretação e sua cópia. Em suma, moldagens são obras de arte complexas, ilustrando as idas e vindas entre arte e arqueologia.</p> ER -