A pesquisa como princípio pedagógico no ensino de Sociologia: uma análise a partir dos livros selecionados no PNLD 2015. Ciências Sociais em Revista, [S. l.], v. 51, n. 3, p. 279–289, 2015. DOI: 10.4013/csu.2015.51.3.05. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/csr/article/view/csu.2015.51.3.05. Acesso em: 14 dez. 2025.