Convergências: Famílias e Políticas Públicas
A revista Convergências: Famílias e Políticas Públicas (CFPP) tem como objetivo principal publicar artigos científicos originais que explorem temas atuais e relevantes no âmbito das famílias e políticas públicas, bem como suas inter-relações interdisciplinares. A sua continuidade na publicação (fluxo continuo) é necessário no contexto social contemporâneo, oferecendo um espaço para a disseminação de trabalhos que abordam uma ampla gama de tópicos. Vinculada ao Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão sobre Famílias e Políticas Públicas (NEF) da Universidade Federal de São Paulo, a revista se estabelece como um importante veículo para a divulgação e promoção do conhecimento acadêmico neste campo.
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA PERSONAS MAYORES EN CHILE:
El presente artículo analiza críticamente el impacto del edadismo en el diseño y ejecución de políticas públicas para personas mayores en Chile. Se parte de la concepción teórica de las vejeces como categoría plural y diversa, abordando la influencia del modelo económico neoliberal en la exclusión social y simbólica de este grupo etario. Mediante revisión documental, datos sociodemográficos y análisis normativo, se identifican sesgos estructurales en los beneficios monetarios, no monetarios y en el caso de las viviendas tuteladas. Se concluye que persisten representaciones sociales negativas de la vejez que limitan la ciudadanía activa de las personas mayores, requiriéndose un enfoque integral, intergeneracional y de derechos.
Envejecimiento, Edadismo, Ciudadanía, Políticas públicas, Chile.
Copyright (c) 2025 Juana Eugenia Arias Rojas, Berta Sepúlveda Gálvez
ECOSSISTEMA DA AVALIAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES COMUNITÁRIAS EM QUEBEC (CANADA)
A partir dos resultados de uma pesquisa co-construída, este artigo fez destaca o dinamismo do ecossistema de avaliação e os relacionamentos entre diversos grupos de atores envolvidos nas práticas de avaliação de organismos comunitários. Trabalhando no caso de organizações de Quebec (Canada), notamos que os grupos de atores são múltiplos, que o ecossistema evolui ao longo do tempo e que os relacionamentos entre eles são variados, gerando tensões (relacionadas aos relacionamentos de poder), mas também espaços de negociação.
Organizações comunitárias, Ecossistema de avaliação, Relação e papel dos atores, Quebec
Copyright (c) 2024 Convergências: Famílias e Políticas Públicas
ANÁLISE DA PROTEÇÃO SOCIAL BÁSICA NO MUNICÍPIO DE MARIANA/MINAS GERAIS, NA DÉCADA DO ROMPIMENTO DA BARRAGEM DE FUNDÃO E DA PANDEMIA COVID-19
O artigo tem como objetivo analisar a oferta da Proteção Social Básica aos usuários dos CRAS no município de Mariana, Minas Gerais. Parte-se da hipótese de que as emergências decorrentes do rompimento da barragem de Fundão e da pandemia da Covid-19, alteraram o modus operandi dos serviços no território. O estudo quali-quanti proporcionou a análise quantitativa, a partir dos dados extraídos do Registro Mensal de Atendimentos (RMA) e considerou o número de atendimentos individualizados, famílias em acompanhamento pelo PAIF e outros benefícios eventuais concedidos. A análise qualitativa proporcionou a discussão do contexto antes das emergências, após o rompimento da barragem de Fundão e durante a pandemia da Covid-19. O estudo compreende o período entre os anos de 2014 e 2023 e demostra a capacidade de resposta dos serviços ofertados pelos CRAS.
Assistência Social, Barragem, Covid-19, Emergências, Proteção Social.
O Prof. Tatsuru Akimoto compartilhou reflexões sobre sua trajetória no Serviço Social Internacional durante uma entrevista com a Profª Kana Matsuo. Ele expressou sua surpresa ao receber o Katherine A. Kendall Memorial Award, destacando a importância do prêmio em fomentar o interesse internacional pelo Serviço Social japonês. Akimoto explicou como sua paixão por questões trabalhistas e pelos segmentos mais vulneráveis da classe trabalhadora o levou a seguir a carreira no Serviço Social. Sua pesquisa nos Estados Unidos, particularmente em Detroit, e suas contribuições para a Organização Internacional do Trabalho (OIT) foram fundamentais para moldar sua perspectiva sobre a interseção entre trabalho, pobreza e políticas sociais globais. Durante sua palestra no Panamá, ele apresentou um conceito inovador que desafiou a visão dominante de que o Serviço Social segue apenas o modelo ocidental profissional (WPSW). Ele propôs a ideia de alternativas funcionais e ressaltou o papel do "Serviço Social Budista" como uma abordagem enraizada em contextos locais e culturais. Akimoto também discutiu as implicações da revisão da definição internacional de Serviço Social, explorando como tradições locais, como o Budismo, influenciam o desenvolvimento de práticas sociais específicas. Ele classificou o Serviço Social Budista em três formas: WPSW praticado por budistas, WPSW adaptado com elementos budistas e práticas sociais baseadas nos princípios budistas. A entrevista destacou a importância de transcender fronteiras nacionais e reconhecer modelos diversos de Serviço Social para atender às necessidades de diferentes contextos socioculturais de maneira eficaz.
Abordagens Culturais e Locais no Serviço Social
UMA JORNADA POR LUGARES DE PERTENCIMENTO
Através de uma jornada pela formação acadêmica do autor, este artigo tem como objetivo articular a importância dos lugares de pertencimento para uma população migrante mais velha. Este trabalho foca no senso de apego e na identificação com os lugares habitados na vida tardia, a partir da perspectiva de italianos mais velhos em Newcastle upon Tyne, Reino Unido. Este estudo oferece reflexões sobre etnografia, documentários em vídeo e abordagens de história oral para pesquisadores nas áreas de ciências sociais, gerontologia social e geografia humana. Palavras-chave: Envelhecimento, Migração, Apego ao Lugar, Identidade do Lugar.
Mots-clés : Vieillissement, Migration, Attachement au lieu, Identité du lieu.
Este artigo apresenta uma experiência transformadora e inovadora: o curso de extensão do programa "Universidade e Participação Social" (PUPS), promovido pelo Núcleo de Estudos, Pesquisas e Extensão de Famílias e Políticas Públicas (NEF). Com uma abordagem inspirada nos princípios pedagógicos de Paulo Freire, o curso foi criado para imergir os participantes na obra e na prática do educador, destacando a importância vital de suas ideias para enfrentar os desafios sociais e educacionais de hoje. Ao incentivar a reflexão crítica sobre temas essenciais como liberdade, democracia e justiça social, a iniciativa não só fortaleceu o compromisso com a transformação social, mas também impulsionou a construção de uma sociedade mais ética, solidária e democrática. Este trabalho evidencia como a educação, quando aliada aos ideais de Freire, se torna uma ferramenta poderosa para a promoção de uma cidadania ativa e engajada, essencial para um futuro mais justo e igualitário.
O terceiro volume da Revista Interfaces: Famílias e Políticas Públicas explora a proteção social das famílias na América Latina, Europa e Caribe, com estudos realizados em 2022. A primeira parte aborda temas como questões étnicas e raciais, desafios da assistência social na pandemia, e a aversão aos pobres no Brasil. Também inclui pesquisas sobre m-learning, envelhecimento, políticas de assistência em municípios pequenos, segurança alimentar, e violência baseada em gênero. A segunda parte foca em práticas interventivas, destacando uma pesquisa sobre o ensino remoto para assistentes sociais e propondo melhorias na capacitação docente. O volume visa refletir e aprofundar questões sobre proteção social e políticas públicas nas regiões mencionadas.
Este número da revista discute a proteção social durante a pandemia. A primeira parte inclui artigos em espanhol e português sobre políticas públicas voltadas para famílias vulneráveis e segurança alimentar, abordando o impacto da Covid-19 e a resposta das políticas sociais. É destaque a pesquisa interdisciplinar e os desafios específicos enfrentados em diferentes regiões. A segunda parte foca em práticas interventivas de trabalho social, com pesquisas de mestrado que analisam políticas de inserção ao mercado de trabalho e a educação permanente no sistema de assistência social. A pandemia destacou a necessidade de políticas sociais mais robustas e serviços socioassistenciais amplos para enfrentar a pobreza e a desigualdade.
Este número reúne estudos e pesquisas sobre políticas voltadas para famílias vulneráveis, realizados em 2021 durante os Encontros de Pesquisadores do Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Famílias e Políticas Públicas (NEF). Com uma abordagem interdisciplinar e intercontinental, o volume examina o impacto da Covid-19 e as políticas públicas implementadas para atender às necessidades específicas das famílias, considerando as particularidades de cada continente. Os conteúdos são apresentados em espanhol e português para ampliar o acesso aos resultados da pesquisa.
O NEF celebrou seus primeiros dez anos e iniciou sua segunda década com uma nova abordagem remota, utilizando meios de comunicação virtual e os idiomas espanhol, inglês e português, ampliando o conhecimento de seus participantes e de seus diversos espaços sócio-territoriais. Os produtos desta celebração, agora apresentados, marcam o início de uma nova forma de compartilhar as produções científicas, através desta coletânea intitulada INTERFACES: FAMÍLIAS E POLÍTICAS PÚBLICAS, cujo primeiro volume é denominado "10 anos: itinerários percorridos pelo Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Famílias e Políticas Públicas - NEF (2009-2020)". É importante destacar que esta publicação é anual, e seu conteúdo incluirá reflexões teórico-conceituais das diferentes disciplinas e formações interdisciplinares dos membros do NEF, além de resenhas, resumos expandidos, narrativas, entrevistas e resultados de pesquisas realizadas no contexto do grupo. Nesta edição, o conteúdo está redigido em espanhol e dividido em duas partes: uma primeira que aborda aspectos conceituais e uma segunda dedicada às práticas de intervenção junto às famílias, denominadas: - Parte I: Gestão da Assistência Social e Pesquisa em Trabalho Social com Famílias - Parte II: Trabalho Social com Famílias: Práticas Interventivas.
APRIMORAMENTO DA INSPEÇÃO SANITÁRIA EM FARMÁCIAS DE MANIPULAÇÃO:
Este estudo visa melhorar as ferramentas de trabalho dos inspetores de farmácias de manipulação do Sistema Nacional de Vigilância Sanitária, focando na classificação das Não Conformidades detectadas durante inspeções por categorias de risco. Utilizou uma abordagem metodológica exploratória e qualitativa, com coleta de dados virtual através de questionários e grupos focais. A amostra intencional incluiu cinco inspetores selecionados de um grupo de dez especialistas. Adicionalmente, foram analisadas fontes secundárias como pesquisa bibliográfica, documental e relatórios de infração de 2019. Os resultados abordaram as principais "não conformidades" identificadas e as dificuldades enfrentadas pelos inspetores, além de examinar os instrumentos disponíveis. O estudo resultou na concepção de um Procedimento Operacional Padrão (POP) para farmácias de manipulação, incluindo a classificação das Não Conformidades por categorias de risco, cuja eficácia foi testada com os participantes. Reforçamos a necessidade de investimentos em políticas públicas de educação permanente em saúde para atender às demandas formativas dos inspetores e promover a qualidade nos serviços de saúde.
FERRAMENTAS EDUCATIVAS PARA A POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA:
Este artigo apresenta os produtos técnicos educacionais desenvolvidos durante a pesquisa de mestrado profissional intitulada "População em Situação de Rua: Construção de Ações Educativas Populares em Saúde", do Programa Ensino em Ciências da Saúde, do CEDESS – UNIFESP. Através da ação do Consultório na Rua, estabelecemos vínculos de confiança com a população em situação de rua, o que destacou a necessidade de direcionar nossas ações, aproveitando a energia gerada por esses encontros. Durante as observações, identificamos uma barreira entre as práticas aplicadas e as demandas significativas dessa população, ressaltando a importância de ferramentas eficazes de comunicação e linguagem. Assim, iniciamos a criação de instrumentos que facilitassem o trabalho dos profissionais, promovendo uma comunicação eficiente, fundamentada em um compromisso ético e político. Desenvolvemos dois Produtos Educacionais voltados para homens em situação de rua, maiores de 18 anos. A coleta de dados envolveu 12 entrevistas narrativas, com questões norteadoras e a confecção de desenhos. Após a análise do conteúdo, esses produtos foram elaborados para qualificar a intervenção dos profissionais junto à população em situação de rua. Os produtos incluem um guia para o planejamento dos cuidados em saúde e um glossário que facilita a comunicação com a comunidade-alvo. Esses instrumentos, que chamamos de tecnologias sociais, mostraram-se eficazes no desenvolvimento de processos educativos populares em saúde e podem ser aplicados a essa população em diferentes territórios.
Este artigo explora a importância da intersetorialidade na redução de riscos de desastres (RRD). A análise se concentra nos princípios das políticas públicas, desafios enfrentados e soluções propostas para garantir a eficácia das ações de RRD, com base em marcos internacionais para a redução de risco de desastres (Sendai, 2015), na legislação vigente (PNPDEC, 2012) e no Primeiro Plano Nacional de Proteção e defesa Civil (em consulta pública) delineado no Brasil. Entendeu-se que as relações intersetoriais são estruturantes no ciclo de desastre, mas seu sucesso está fundamentado na capacidade de trocas interdisciplinares entre os diferentes agentes envolvidos. A interconexão entre as áreas do saber são fonte para soluções inovadoras no campo das políticas de proteção social, e tem na inclusão e protagonismo da população vulnerável aos riscos de desastre, os maiores bens para incorporar na tomada de decisão por uma gestão social inclusiva e participativa.
A FORMAÇÃO DO/A ASSISTENTE SOCIAL EM CURSO DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA ABORDAGEM REFLEXIVA DO OLHAR DOCENTE
Este estudo teve como tema central o processo de formação do/a assistente social em curso de Graduação a distância. Seu objetivo geral foi verificar se o processo de formação do/a Assistente Social na EAD está em consonância com os princípios e diretrizes que fundamentam a formação do/a assistente social. Para alcançar tal objetivo, adotamos, como método de pesquisa, a abordagem quali-quantitativa, exploratória e descritiva, fazendo uso de fonte primária aplicação de questionário eletrônico e secundárias baseadas na literatura da área do Serviço Social. Para análise dos dados coletados em campo optamos por aplicação do Discurso do Sujeito Coletivo. Os principais resultados encontrados demostraram que a hipótese levantada foi confirmada, na medida em que constatamos que as Instituições de Ensino Superior, por meio dos respectivos Projetos Pedagógicos do Curso de Serviço Social, primam pela observância e aplicabilidade dos princípios e diretrizes que fundamentam a formação profissional do/a assistente social, buscando formar profissionais qualificados para seu exercício. Foram identificadas fragilidades quanto à relação trabalhista entre IES e docentes, em razão da sobrecarga das atividades acadêmicas, sem a compensação salarial adequada para esses fins. Por outro lado, percebe-se a necessidade de contínua capacitação para o uso dos recursos tecnológicos pertinentes a essa modalidade. Visando contribuir a partir desta dissertação elaborou- se um produto técnico que visa capacitar permanentemente o corpo docente de IES que propiciem o seu desenvolvimento e melhore a qualidade da EAD destacando a relevância e o acesso ao ensino dos usuários dessa modalidade formativa. Palavras-chaves: Formação Acadêmica; Assistente Social; Educação a Distância; Professores Universitários.
LA EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN ABIERTA: REFLEXIONES Y DESAFIOS PARA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
Este texto aborda a importância de promover a colaboração institucional e regional para incentivar a educação e pesquisa abertas. Destacam-se definições de educação e pesquisa abertas, bem como seu impacto na missão e estratégias das instituições de ensino superior. Enfatiza-se a necessidade de compreender essas práticas em contextos específicos e oferece-se uma reflexão para inspirar pesquisadores e líderes institucionais a adotá-las. Analisa-se o modelo europeu em comparação com a situação na América Latina e no Caribe, e são propostas ideias e boas práticas para institucionalizar a educação e pesquisa abertas.
A PRODUÇÃO TÉCNICO-CIENTIFICA DE ESTUDOS EM REDES INTERSETORIAIS E INTERINSTITUCIONAIS DE PESQUISA: A EXPERIÊNCIA DA PLATAFORMA COVID-19/PB
O texto descreve uma experiência interdisciplinar e interinstitucional de pesquisa realizada por diversos centros brasileiros, com o objetivo de auxiliar gestores de políticas públicas de proteção social na resposta à Covid-19. Esse esforço resultou na criação de Matrizes de Indicadores de Proteção Social dos Sistemas Únicos de Saúde e Assistência Social, como parte do Projeto Plataforma Covid-19/PB. A pesquisa foi conduzida por parcerias entre instituições da Paraíba e de São Paulo, lideradas pelo Núcleo de Estudos em Políticas Públicas (NEPPS) da Universidade Federal da Paraíba e pelo Laboratório de Investigação em Sistemas Socioambientais (LiSS) do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE-SJC/SP), com colaboração da Vigilância em Saúde da Paraíba e da Secretaria de Estado do Desenvolvimento Humano da Paraíba. Considerando o aumento da pobreza e desigualdade durante a pandemia, é necessário que os investimentos e gastos públicos abranjam ações de vigilância epidemiológica e medidas de proteção social para mitigar os impactos sociais e econômicos. O texto enfatiza a importância de abordagens financeiras ousadas para apoiar os mais vulneráveis e ressalta a necessidade de coordenação entre estudos interurbanos, dados primários e secundários, visando garantir a eficácia das políticas de proteção social.
O DESENVOLVIMENTO URBANO INTEGRAL E DESENVOLVIMENTO POLICÊNTRICO:
Este artigo analisa as condições para promover políticas de desenvolvimento equilibrado nos territórios, utilizando o policentrismo como estratégia central. O policentrismo envolve a descentralização de núcleos econômicos e políticos em uma cidade ou território, integrando serviços e recursos em uma rede sinérgica para atender às necessidades coletivas. Destaca-se a necessidade de construir múltiplos centros nos municípios para alcançar um desenvolvimento equilibrado e evitar a concentração de recursos em áreas centrais. O investimento público é crucial para promover um desenvolvimento urbano equilibrado, enquanto o investimento privado segue o investimento público e se concentra em áreas previamente consolidadas. A pesquisa foi realizada em vários distritos da Área Metropolitana de Buenos Aires, destacando o papel das políticas públicas na promoção do desenvolvimento urbano. Está prevista mais pesquisa em outros municípios para entender melhor como as migrações afetam o desenvolvimento urbano. As políticas públicas são essenciais para reverter tendências monocêntricas e garantir direitos humanos e justiça social na região dos subúrbios do sul.
EL CONTINUUM DE LAS VIOLENCIAS BASADAS EN GÉNERO - VBG: JÓVENES ENTRE LO PÚBLICO Y LO PRIVADO
A Universidade Nacional da Colômbia, fundada em 1867, é a principal instituição universitária do país, com nove campi em diferentes regiões e cerca de 60 mil estudantes, com um corpo docente majoritariamente masculino. Embora tenha políticas de equidade de gênero, os números refletem uma liderança e participação predominantemente masculinas, com certas áreas mais masculinizadas do que outras. A universidade tem sido pioneira em questões de gênero, implementando políticas de equidade e prevenção da violência baseada em gênero, como o Protocolo para a Prevenção e Atenção de Casos de Violência Baseada em Gênero. No entanto, os relatos de violência contra mulheres e pessoas não binárias continuam aumentando, exigindo maior comprometimento na prevenção e abordagem dessas questões. Há uma necessidade de trabalhar com grupos de estudantes e representantes para abordar a naturalização da desigualdade de gênero e os silêncios que persistem em torno da violência. A pesquisa destaca as experiências dos estudantes e suas ações de resistência contra a violência, demonstrando a importância de entender suas trajetórias de vida e os significados que atribuem às suas experiências. Expandir a análise além do termo "continuum" é necessário para compreender as diversas dimensões do sofrimento e da impotência vivenciados pelos indivíduos afetados.
LA SEGURIDAD ALIMENTARIA Y DESARROLLO URBANO: NOTAS PARA LA REFLEXIÓN DE LOS TERRITORIOS EN TANTO ESPACIALIDADES PRODUCTIVAS (PROVINCIA DE BUENOS AIRES, 2010-2020).
A insegurança alimentar persiste apesar do avanço tecnológico na América Latina, concentrando-se principalmente em áreas urbanas e seus arredores. A FAO indica que a segurança alimentar depende do planejamento territorial, especialmente em zonas urbanas, para reorganizar a produção e o fornecimento de alimentos. Os altos custos de produção, a competição entre grandes produtores e a tecnologização, juntamente com a concentração de recursos no setor alimentício, dificultam o acesso equitativo aos alimentos. A intervenção estatal no planejamento urbano é essencial, mas as ações atuais são insuficientes para enfrentar a crescente insegurança alimentar. Propõe-se uma abordagem de desenvolvimento urbano equilibrado, onde o Estado lidera o planejamento e o investimento público para promover a produção de alimentos familiares em áreas urbanas e periurbanas como alternativa à agricultura industrial. É crucial considerar tanto o contexto global quanto as particularidades locais, como a Área Metropolitana de Buenos Aires. Nesse contexto, os movimentos sociais e as organizações populares desempenham um papel importante na promoção da agricultura familiar urbana como uma estratégia integral para lidar com a insegurança alimentar na Argentina no século XXI.
OS MUNICÍPIOS DE PEQUENO PORTE E A PANDEMIA DA COVID-19: ANOTAÇÕES SOBRE A GESTÃO DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL
Refletir sobre a gestão social de políticas públicas é analisar como o Estado responde às demandas da sociedade, especialmente em relação ao envelhecimento. A política de assistência social, consagrada como direito social desde 1988, é um exemplo desse processo, gerenciada pelo Sistema Único de Assistência Social (SUAS), que coordena ações em nível nacional, estadual e municipal. O SUAS considera a diversidade regional e as necessidades específicas dos diferentes portes de municípios, adaptando suas estratégias conforme a realidade local. No entanto, a implementação das políticas públicas não se limita a seguir normas nacionais, mas também depende das capacidades administrativas locais, especialmente em municípios de pequeno porte. Diante da pandemia de Covid-19, é necessário compreender como esses municípios enfrentam os desafios adicionais de vulnerabilidade e risco social, e como as políticas públicas podem ser adaptadas para proteger as famílias em situação de vulnerabilidade. Este estudo faz parte do Projeto Guarda-Chuva, que busca analisar o avanço de políticas inclusivas e distributivas em resposta à pandemia, envolvendo diversas instituições de ensino superior nacionais e internacionais. A pesquisa destaca a gestão da política de assistência social nos municípios de pequeno porte, examinando como eles lidam com as demandas dos usuários durante a crise sanitária, e identifica os principais desafios enfrentados pelos entes subnacionais.
O ENVELHECIMENTO E POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL: DESAFIOS À ATUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL
O texto aborda o interesse pelo envelhecimento na realidade brasileira, surgido após a participação em um programa de extensão universitária voltado para a terceira idade. Esse contato direto levou à busca por um estudo mais aprofundado sobre o envelhecimento e suas relações com as políticas públicas de proteção social, reconhecendo os idosos como sujeitos de direitos. A autora escolheu como objeto de estudo de seu pós-doutorado o sistema de proteção social no Brasil, comparando-o com o Estado de bem-estar social português e focalizando nas necessidades da população idosa. O texto reflete sobre os estigmas e preconceitos associados ao envelhecimento, além de analisar o papel do Serviço Social na promoção dos direitos dos idosos e os desafios enfrentados nessa dimensão.
INFLUENCIA DEL M-LEARNING COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DURANTE LA PANDEMIA.
O texto aborda o impacto da pandemia de Covid-19 na educação, especialmente na mudança para a aprendizagem virtual usando dispositivos móveis. Destaca a importância do Aprendizado Móvel (M-learning) como uma ferramenta fundamental no ensino, impulsionada por características como portabilidade e rentabilidade. São discutidos modelos teóricos como TAM e UTAUT para compreender a aceitação da tecnologia pelos usuários. O objetivo é identificar os fatores que impulsionam o uso de dispositivos móveis entre estudantes universitários durante a pandemia e como eles influenciam as ferramentas de aprendizado. Palavras-chave: Pandemia, Aprendizagem móvel, Tecnologia educacional, Modelos teóricos, Fatores de aceitação.
AVERSÃO AOS POBRES: GRANDE DESAFIO PARA O BRASIL
Este texto explora a aversão aos pobres e os desafios que o Brasil enfrenta, dividindo-se em duas partes: análise conjuntural e desafios enfrentados pelo país. Examina-se o significado da aversão aos pobres, destacando a aporofobia e suas raízes sociais, políticas e midiáticas. Aborda-se também a pobreza no Brasil, afetando áreas como saúde, educação e mercado de trabalho, especialmente para grupos marginalizados. O texto levanta questões sobre políticas públicas, inserção no mercado de trabalho e recuperação educacional pós-crise sanitária, enfatizando a necessidade de superar o ciclo de pobreza. Reflete-se sobre os avanços e desafios no bicentenário da independência, destacando a importância de respeitar as emoções e reconhecer a resiliência dos pobres. O objetivo é incentivar uma análise crítica e estimular o debate para soluções e transformações sociais. Palavras-chave: Aversão aos pobres, Apofobia, Desigualdade, Políticas públicas, Transformações sociais
O COTIDIANO DA ASSISTÊNCIA SOCIAL EM TEMPOS DE PANDEMIA E PÓS-PANDEMIA:
A assistência social no Brasil é uma política importante no combate à pobreza, sendo reconhecida como uma importante ferramenta de proteção social. Inclui programas como o Bolsa Família, agora renomeado como Auxílio Brasil, e o Benefício de Prestação Continuada (BPC), que buscam fornecer suporte financeiro para famílias em situação de vulnerabilidade. No entanto, recentemente, observou-se uma regressão na política social devido à austeridade fiscal, resultando em redução de recursos e impactando negativamente os serviços públicos. A pandemia da Covid-19 agravou ainda mais a crise, aumentando o desemprego e a pobreza. A assistência social desempenha um papel crucial no fornecimento de ajuda durante a crise, distribuindo socorros assistenciais e fortalecendo as redes locais de solidariedade. Palavras chaves: Assistência Social, Pobreza, Bolsa Família-Auxilio Brasil, Pandemia da Covid-19
POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PERMANENTE DO SISTEMA ÚNICO DA ASSISTÊNCIA SOCIAL (SUAS):
Este estudo é uma dissertação de mestrado que teve como finalidade analisar a Educação Permanente vivenciada pelos trabalhadores atuantes no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) do município de Cajati, no estado de São Paulo. O questionamento desta pesquisa referiu-se ao trabalhador do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) e seu processo formativo sob responsabilidade da federação, do município e do estado sobre a Política Pública da Assistência Social. Evidenciou-se a ausência de Plano Municipal de Educação Permanente para os trabalhadores e a falta de registro das atividades profissionais na pauta cotidiana do exercício, como preconiza o SUAS da Política Nacional de Assistência Social (PNAS) e da Política Nacional de Educação Permanente (PEP). A pesquisa visou ainda a contribuir com a qualificação dos profissionais atuantes no atendimento direto à população usuária dos serviços oferecidos pelo CRAS, permitindo aproximação das diretrizes do Ministério da Cidadania/Secretaria Especial do Desenvolvimento Social e da Secretaria Estadual de Desenvolvimento Social (SEDS) por meio de produto técnico, objeto deste estudo. Palavras-chave: Educação continuada. Recursos humanos. Política pública.
CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL (CRAS)
SISTEMA ÚNICO DA ASSISTÊNCIA SOCIAL (SUAS)
Este artigo é resultado do estudo da dissertação de mestrado defendida no ano de 2021, na Universidade Federal de São Paulo, teve como objetivo averiguar ao respeito da implementação das políticas públicas de proteção social quanto ao acesso ao mercado de trabalho da população em situação de rua. A pesquisa foi realizada na região central do município da cidade de São Paulo, com adultos do gênero masculino entre 18 e 65 anos incompletos, no Centro de Acolhida Estação Vivência. O tipo de pesquisa foi de natureza exploratória e de cunho qualitativa, estruturada sob a perspectiva do pensamento metodológico-crítico-dialético. Os procedimentos técnicos, se serviram de fontes primárias (entrevista semi-estruturada) e fontes secundárias (pesquisa bibliográfica e documental). Para a realização das entrevistas, com amostra intencional e com roteiro previamente elaborado foram coletadas 30 entrevistas, com o perfil acima descrito A análise dos dados, de ambas as fontes, permitiram identificar que 60% da população em situação de rua buscava para sua sobrevivência trabalho e renda. Não entanto, encontramos que não houve oferta suficiente de postos de trabalho para atender a demanda desse percentual, apesar da existência de programas sociais que buscaram a inserção no mercado de trabalho voltados para a população em situação de rua. Por fim constata- se que a perda de trabalho da população masculina, principal motivo que o levou à situação de rua e que os programas implementados, no município, como Economia Solidária, Operação Trabalho (POT), Cursos profissionalizantes e o Centro de Apoio ao Trabalho e Empreendedorismo (CATe perversamente, não conseguem desmistificar o aviltamento o direito humano de acesso ao trabalho e renda, assegurado pela Constituição Brasileira de 1988. Palavras-chave: Políticas Públicas. Trabalho. População em situação de rua.
SOBERANÍA ALIMENTARIA, LA AGROECOLOGÍA Y LA REFORMA AGRARIA:
No livro "Sitopia: Cómo los alimentos pueden salvar el mundo" (2020), Carolyn Steel enfatiza como o sistema global de alimentos atual é responsável pelos impactos negativos no clima e na saúde do planeta. Ela sugere que os alimentos podem ser uma lente poderosa para entender as conexões entre diferentes aspectos da vida humana. Steel defende uma filosofia que nos encoraje a imaginar e criar narrativas completas e otimistas, capazes de contribuir para a preservação do nosso planeta. O texto também destaca a importância da agroecologia e da soberania alimentar como conceitos fundamentais para repensar e transformar os padrões de vida gerados pelo sistema global de alimentos, conhecido por ser desigual, injusto e insustentável. A agroecologia, ao integrar ciência, prática e movimento social, surge como uma ferramenta poderosa para mudar esse sistema. Inicialmente focada nos problemas gerados pela agricultura industrial, essa abordagem evoluiu para incluir questões de equidade nos mercados e assumiu uma dimensão política e econômica, visando transformar o sistema alimentar global capitalista e preservar o meio ambiente.
El DESARROLLO SUSTENTABLE URBANO Y SEGURIDAD ALIMENTARIA EN LA POBLACIÓN DEL CONURBANO SUR DE BUENOS AIRES EN LA SITUACIÓN DE PANDEMIA COVID 19
O texto aborda o agravamento das condições de segurança alimentar na Argentina, especialmente no conurbano sul, durante a pandemia de COVID-19. Organizações autogestionadas têm buscado suprir as necessidades alimentares da população através de empreendimentos agroecológicos sustentáveis. Essas iniciativas visam preservar os recursos naturais e mitigar danos ambientais, enquanto movimentos sociais e políticas de cogestão com o Estado local promovem alternativas para autogerir a produção e distribuição de alimentos. O trabalho tem como objetivo principal descrever a situação alimentar na Argentina no período pós pandemia, especialmente no conurbano de Buenos Aires, onde a pobreza é mais concentrada.
LA POLÍTICA HABITACIONAL Y REGENERACIÓN URBANA: RECONOCIENDO Y REPARANDO UNA DEUDA HISTÓRICA CON FAMILIAS CHILENAS
El texto aborda la política social y el Programa de Regeneración, iniciativa del Ministerio de la Vivienda y Urbanismo de Chile, destinada a familias de conjuntos habitacionales en la periferia de la región metropolitana de Santiago, que recibieron viviendas sociales a partir de los años 90 y enfrentaron altos niveles de criticidad social, urbana y de habitabilidad. El artículo contextualiza la cuestión de la vivienda social en Chile y las políticas públicas vigentes, destacando la complementación a la subsidiariedad y mercantilización, inaccesibles para la población vulnerable. Analiza el proceso de implementación del programa de regeneración, enfocándose en la intervención social, la inclusión de las familias afectadas y la interacción con profesionales y técnicos del SERVIU. Por último, describe la resignificación del trabajo social, que transita de una identidad basada en el saber institucional a una identidad construida con base en el saber colectivo de otros profesionales y de las propias familias, creando un conocimiento específico del trabajo social contemporáneo.
O texto analisa como a pandemia de Covid-19 afetou famílias vulneráveis no Brasil, destacando a má distribuição de renda e a falta de investimentos em áreas essenciais como educação, saúde e assistência social, fatores que agravaram essa vulnerabilidade. A ausência de políticas públicas adequadas durante a pandemia piorou a situação. Utilizando os conceitos de "VUCA" (Volatilidade, Incerteza, Complexidade e Ambiguidade) e "BANI" (Fragilidade, Ansiedade, Não Linearidade e Incompreensibilidade), o texto aborda a necessidade de adaptação das instituições a um mundo em constante transformação. Para enfrentar esses desafios, o texto recomenda: 1. Fortalecimento das políticas públicas para garantir acesso a serviços essenciais. 2. Investimento em capacitação e geração de emprego para aumentar a autossuficiência das famílias. 3. Melhoria no acesso aos serviços de saúde, especialmente em áreas vulneráveis. 4. Promoção da educação com oportunidades igualitárias para todas as crianças. 5. Estabelecimento de parcerias entre diferentes setores. O texto conclui que são necessários esforços colaborativos contínuos para construir um futuro mais justo e inclusivo, reconhecendo a complexidade e a interconexão das questões exacerbadas pela pandemia.