“O gênero literário Fanfiction como prática de escrita colaborativa, no ensino básico: novas abordagens de letramento literário” (2022) Cadernos Acadêmicos [Preprint], (3). Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/cadernos/article/view/23148 (Acessado: 17 outubro 2026).